2024年9月18日上午，在南区动科大楼102实训室，我们潘书磊老师为学院承办的2024年福建省高职新入职教师规范化培训研修1班跟岗实践学员开展了一场规范化教学示范课。

示范课中，潘老师采取了一系列创新的教学策略，为新入职教师提供了规范化教学的实践范例。内容重构方面，他对《动物病理》课程内容进行了创新性整合，强化了理论与实践的结合，提升了课程的实用性和针对性。课程思政方面，他巧妙地将知农、爱农、服务乡村振兴等元素融入课堂教学，引导学生在学习专业技能的同时，培养正确的世界观、人生观和价值观。课堂管理方面，潘老师展示了如何通过精心设计的课程流程和活动安排，确保课堂教学的有效、有用、有趣。教法创新方面，他运用案例分析、分组讨论、角色扮演等多种教学方法，增强了课堂的互动性和学生的参与度。评价改革方面，潘老师采用了自评、互评、教师评价等多元化评价体系，不仅关注学习成果，更重视学习过程，促进了学生能力的全面发展。

课后，青年教师们反响热烈。他们表示，通过观摩潘老师的示范课，对规范化教学有了更深刻的理解，特别是在内容重构、课程思政、课堂管理、教法创新和评价改革等方面，为他们提供了宝贵的教学参考。青年教师们期待学校能定期举办此类示范课，以帮助他们快速提升课堂教学能力，更好地适应教育教学改革的要求。

图1 潘书磊开展规范化示范课